“初级课程”的版本间的差异
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2021年9月7日 (二) 15:19的版本
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课程目标
初级课程主要面向大学通识课程、中小学教师，通过教师讲解了解机器人的发展、基本原理、关键技术以及与人工智能的关系和发展，通过文献调研对机器人领域形成自己的认识，通过课堂协作、竞赛任务完成实践对机器人的设计、控制和优化。共计24学时。
课程大纲
机器人发展现状（4学时）
讲述机器人的发展历史、知识体系和行业应用，融合人工智能一些东西，演示实验室机器人的能力，分工调研机器人竞赛。自我探索MakeBlock小车
Arduino（3学时）
Arduino是开源硬件，用于创新设计的较好选择。与众多教育机器人采用机器人大脑同宗。对其有个基本了解，有助于认识更高级的电子硬件、机器人设备。
Scratch（3学时）
近些年影响极大的青少年或非专业编程工具。众多机器人平台都提供了类似的图形化编程。
乐派小车模式（12学时）
- 了解乐派机器人的特点和构造
- 组建机器人小车形态并通过传感器赋能（有哪些传感器？有哪些形态？演示小任务设计？）
- 设计机器人竞赛规则和竞赛场景
- 小组协作完成相关竞赛并评分（期末分数）
乐派四足模式（3学时）
- 了解四足原理、进行控制练习
- 结合人工智能方法赋予其更多特性（要不要放到竞赛中？）
