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2024年8月23日 (五) 08:31
Wyg
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. .
(1,585字节)
(+26)
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2024年8月16日 (五) 12:11
Toweiyg
(
讨论
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. .
(1,559字节)
(+125)
. .
(
→
探索:零代码工具
)
(
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2024年8月11日 (日) 11:48
Toweiyg
(
讨论
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贡献
)
. .
(1,434字节)
(+45)
. .
(
→
应用:虚拟世界创新实践教育平台
)
(
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)
2024年8月11日 (日) 11:47
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,389字节)
(+97)
. .
(
→
3D虚拟世界
)
(
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)
2024年3月24日 (日) 11:48
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,292字节)
(+46)
. .
(
→
软件工程
)
(
当前
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)
2024年2月7日 (三) 10:08
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,246字节)
(-2)
. .
(
→
软件工程
)
(
当前
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之前
)
2024年2月7日 (三) 03:55
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,248字节)
(-138)
. .
(
→
软件工程
)
(
当前
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之前
)
2024年2月7日 (三) 03:53
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,386字节)
(-255)
. .
(
→
课程:软件工程实践
)
(
当前
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)
2024年2月7日 (三) 03:52
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,641字节)
(+15)
. .
(
→
课程:软件工程实践
)
(
当前
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之前
)
2024年2月7日 (三) 03:41
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,626字节)
(+152)
. .
(
→
“创教”融合软件工程教改
)
(
当前
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)
2024年2月7日 (三) 03:18
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,474字节)
(-1,581)
. .
(
→
文心一言给的建议
)
(
当前
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)
2024年1月5日 (五) 13:00
Toweiyg
(
讨论
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贡献
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. .
(3,055字节)
(+1,582)
. .
(
→
“创教”融合软件工程教改
)
(
当前
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之前
)
2024年1月5日 (五) 08:05
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,473字节)
(+51)
. .
(
→
课程:软件工程实践
)
(
当前
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)
2023年9月24日 (日) 10:50
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,422字节)
(+51)
. .
(
→
课程:软件工程实践
)
(
当前
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)
2023年9月15日 (五) 09:14
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,371字节)
(+9)
. .
(
→
机器人课程
)
(
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2023年9月15日 (五) 09:13
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,362字节)
(+3)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
|
之前
)
2023年9月15日 (五) 09:13
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,359字节)
(+15)
. .
(
→
创新课程
)
(
当前
|
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)
2023年9月15日 (五) 09:13
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,344字节)
(-15)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
|
之前
)
2023年9月15日 (五) 09:12
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,359字节)
(+15)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
|
之前
)
2023年9月15日 (五) 09:11
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,344字节)
(+1)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
|
之前
)
2023年9月15日 (五) 09:03
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,343字节)
(+51)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
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)
2023年9月14日 (四) 00:23
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,292字节)
(+34)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
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2023年9月8日 (五) 02:26
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,258字节)
(+67)
. .
(
→
软件工程实践课程
)
(
当前
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之前
)
2023年9月8日 (五) 02:24
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,191字节)
(0)
(
当前
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之前
)
2023年9月8日 (五) 02:23
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,191字节)
(+34)
(
当前
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之前
)
2023年9月8日 (五) 02:22
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,157字节)
(+66)
(
当前
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2023年2月6日 (一) 04:14
Huxinyi
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,091字节)
(+11)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
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之前
)
2023年1月16日 (一) 05:38
Huxinyi
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,080字节)
(-31)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
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之前
)
2022年11月15日 (二) 06:02
Huxinyi
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,111字节)
(0)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
|
之前
)
2022年11月15日 (二) 06:02
Huxinyi
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,111字节)
(+31)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
|
之前
)
2022年11月1日 (二) 04:41
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,080字节)
(+31)
. .
(
→
人工智能机器人
)
(
当前
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之前
)
2022年10月30日 (日) 08:57
Gaowei
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,049字节)
(+15)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
|
之前
)
2022年10月25日 (二) 09:42
Huxinyi
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,034字节)
(+19)
. .
(
→
音乐与人工智能
)
(
当前
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)
2022年9月27日 (二) 02:41
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,015字节)
(+6)
(
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)
2022年6月29日 (三) 00:35
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(1,009字节)
(+22)
. .
(
→
人工智能一般研究
)
(
当前
|
之前
)
2022年6月29日 (三) 00:34
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(987字节)
(+1)
. .
(
→
人工智能一般研究
)
(
当前
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之前
)
2022年6月29日 (三) 00:34
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(986字节)
(+60)
(
当前
|
之前
)
2022年1月13日 (四) 06:25
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(926字节)
(+13)
. .
(
→
创新课程
)
(
当前
|
之前
)
2022年1月13日 (四) 06:25
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(913字节)
(+13)
. .
(
→
创新课程
)
(
当前
|
之前
)
2022年1月13日 (四) 06:25
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(900字节)
(+20)
. .
(
→
创新课程
)
(
当前
|
之前
)
2021年11月2日 (二) 01:21
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(880字节)
(-38)
. .
(
→
3D虚拟世界
)
(
当前
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之前
)
2021年10月15日 (五) 00:55
Xuexf
(
讨论
|
贡献
)
. .
(918字节)
(-29)
(
当前
|
之前
)
2021年10月14日 (四) 13:36
Xuexf
(
讨论
|
贡献
)
. .
(947字节)
(+2)
(
当前
|
之前
)
2021年10月14日 (四) 13:35
Xuexf
(
讨论
|
贡献
)
. .
(945字节)
(+27)
(
当前
|
之前
)
2021年10月14日 (四) 08:47
Xuexf
(
讨论
|
贡献
)
. .
(918字节)
(-25)
(
当前
|
之前
)
2021年10月14日 (四) 08:46
Xuexf
(
讨论
|
贡献
)
. .
(943字节)
(+25)
(
当前
|
之前
)
2021年10月11日 (一) 07:47
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(918字节)
(-19)
. .
(
→
人工智能与影视
)
(
当前
|
之前
)
2021年10月11日 (一) 07:47
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(937字节)
(+72)
. .
(
→
人工智能与影视
)
(
当前
|
之前
)
2021年10月11日 (一) 07:34
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(865字节)
(+69)
(
当前
|
之前
)
2021年10月11日 (一) 07:30
Toweiyg
(
讨论
|
贡献
)
. .
(796字节)
(+34)
(最新 |
最旧
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后50个
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