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==功能需求==


==教师调研==
以下需求整理主要来自10位计算机师范毕业生，并根据他们的需求，逐步反馈成项目要实现的功能需求。

===在职师范生想了解的===
====兄弟学校的经验做法====
*其他省份对于信息技术学科的培养模式，尤其是被列为试点省份并加入高考选科的浙江省，是如何针对高考和素质教育进行学科培养的，主要内容都涉及哪些方面？
*其他学校对于信息技术学科教师的培养是否足够重视？外出学习的机会都有哪些？

===给在校生的建议===
====学习方面====
====职场方面====
*锻炼讲课和驾驭课堂的能力：信息技术学科在多数地区本就不受重视，公开课、比赛更是少之又少，所以要把握每一次亮相的机会，并且全力以赴拿奖，即使组内交流机会少，可以去听其他学科教师的课，打开自己的授课思路；信息技术教师多少会兼任其他行政工作，做好自己分内的事，学会拒绝不属于自己的任务，否则会很累。