《三维筑梦空间创想编程》虚拟世界团队谭泳鹏、张怡两位研究生基于团队“3D虚拟世界创新教育实践平台”,设计和开展的课程,面向初一和初二的学生。
课程亮点
激发学生创造力:通过自由建模与场景设计,锻炼空间思维与创新意识,并了解虚拟现实、元宇宙等前沿技术。
掌握基础建模技能:学会使用基础模型进行简单的三维模型搭建,再从基本几何体出发,逐步构建出复杂的建筑与场景。
提升合作能力:在项目式学习中,与同学合作分工,共同完成虚拟世界的建设。
《三维筑梦空间创想编程》虚拟世界团队谭泳鹏、张怡两位研究生基于团队“3D虚拟世界创新教育实践平台”,设计和开展的课程,面向初一和初二的学生。
课程亮点
激发学生创造力:通过自由建模与场景设计,锻炼空间思维与创新意识,并了解虚拟现实、元宇宙等前沿技术。
掌握基础建模技能:学会使用基础模型进行简单的三维模型搭建,再从基本几何体出发,逐步构建出复杂的建筑与场景。
提升合作能力:在项目式学习中,与同学合作分工,共同完成虚拟世界的建设。
6月16日,“DeepSeek赋能教育暨学生信息素养提升活动专题培训”在四川省绵阳市盐亭县圆满举办,本次活动由未来网和绵阳市盐亭县教体局主办,未来网科普校园平台和盐亭县教师进修学校承办,北京师范大学科技集团京师创新教育基地提供技术支持。
魏老师进行了《人工智能与教育》的讲座主题报告,从人工智能的发展,人工智能与元宇宙,人工智能助力学科学习实践三个方面展开。他提出教育从业者需要积极拥抱新技术、改进新技术,在推动人工智能赋能教育的过程中,要处理好教育的手段和目的的关系、传统教育和信息时代教育的关系。并举例英语学科和数学学科两类科目如何借助人工智能的方式提升学习实践效果。