初级课程 - 版本历史

2022年7月24日 (日) 02:03 Toweiyg

2022-07-24T02:03:15Z

2022年7月24日 (日) 02:02 Toweiyg

2022-07-24T02:02:41Z

2022年7月24日 (日) 01:51 Toweiyg

2022-07-24T01:51:13Z

Toweiyg：/* 乐派小车模式（16学时） */

2021-10-09T05:12:56Z

‎乐派小车模式（16学时）

Toweiyg：/* Scratch（4学时） */

2021-09-28T09:56:15Z

‎Scratch（4学时）

Toweiyg：/* 乐派小车模式（16学时） */

2021-09-24T05:14:03Z

‎乐派小车模式（16学时）

2021年9月17日 (五) 05:59 Toweiyg

2021-09-17T05:59:21Z

Toweiyg：/* Arduino（4学时） */

2021-09-14T12:03:29Z

‎Arduino（4学时）

Toweiyg：/* 乐派小车模式（16学时） */

2021-09-10T05:38:28Z

‎乐派小车模式（16学时）

Toweiyg：/* 课程大纲 */

2021-09-10T05:37:46Z

‎课程大纲

@@ 第31行： / 第31行： @@
 *小组协作完成相关竞赛并评分（期末分数）
-====第五次课机器学习（3学时）====
+====第五次课-机器学习（3学时）====
 *自己训练，手势、语音控制
 *课程总结等

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 {{TOCright}}
 ==课程目标==
-初级课程主要面向大学通识课程、中小学教师，通过教师讲解了解机器人的发展、基本原理、关键技术以及与人工智能的关系和发展，通过文献调研对机器人领域形成自己的认识，通过课堂协作、竞赛任务完成实践对机器人的设计、控制和优化。共计24学时。
+初级课程主要面向大学通识课程、中小学教师，通过教师讲解了解机器人的发展、基本原理、关键技术以及与人工智能的关系和发展，通过文献调研对机器人领域形成自己的认识，通过课堂协作、竞赛任务完成实践对机器人的设计、控制和优化。共计32学时。
 ==课程大纲==
@@ 第15行： / 第15行： @@
 ===乐派小车模式（24学时）===
-====第一次课-基础====
+====第一次课-基础（6学时）====
-**设计机器人竞赛规则和竞赛场景(PPT（李）)
+*设计机器人竞赛规则和竞赛场景
-**了解乐派机器人的特点和构造：主机(PPT魏)、结构与控制（PPT壮）（组建机器人小车形态）
+*了解乐派机器人的特点和构造：主机、结构与控制、组建机器人小车形态
-**传感器：超声、触碰、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）、颜色+红外、测温+热释
+*传感器：超声、触碰、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）、颜色+红外、测温+热释
-====第二次课-小实验（4小时：为大实验做准备，李+昊PPT）====
+====第二次课-小实验（为大实验做准备，9学时）====
-**颜色检查、标签检测、图像采集、人脸检测、人脸识别、目标检测、图像分类、二维码扫描、听觉（录音、播放、语音识别、语音合成）
+*颜色检查、标签检测、图像采集、人脸检测、人脸识别、目标检测、图像分类、二维码扫描、听觉（录音、播放、语音识别、语音合成）
-**视觉巡线('''颜色检查''')
+*视觉巡线('''颜色检查''')
-**巡线、路口、红绿线检测、左转、右转
+*巡线、路口、红绿线检测、左转、右转
-====第三次课-为竞赛准备====
+====第三次课-为竞赛准备（3学时）====
-====第四次课-综合实验（比赛）====
+====第四次课-综合实验（比赛：3学时）====
-**小组协作完成相关竞赛并评分（期末分数）
+*小组协作完成相关竞赛并评分（期末分数）
-====第五次课机器学习：自己训练，手势、语音控制====
+====第五次课机器学习（3学时）====

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 ==课程大纲==
-===机器人发展现状（4学时）===
+===机器人发展现状（3学时）===
 讲述机器人的发展历史、知识体系和行业应用，融合人工智能一些东西，演示实验室机器人的能力，分工调研机器人竞赛。自我探索MakeBlock小车
-===传感器与Arduino（4学时）===
+===传感器与Arduino（3学时）===
 Arduino是开源硬件，用于创新设计的较好选择。与众多教育机器人采用机器人大脑同宗。对其有个基本了解，有助于认识更高级的电子硬件、机器人设备。
-===Scratch（4学时）===
+===Scratch（3学时）===
 近些年影响极大的青少年或非专业编程工具。众多机器人平台都提供了类似的图形化编程。分享大家了解的竞赛。
-===乐派小车模式（16学时）===
+===乐派小车模式（24学时）===
-*第一次课-基础
+====第一次课-基础====
 **设计机器人竞赛规则和竞赛场景(PPT（李）)
 **了解乐派机器人的特点和构造：主机(PPT魏)、结构与控制（PPT壮）（组建机器人小车形态）
 **传感器：超声、触碰、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）、颜色+红外、测温+热释
-*第二次课-小实验（4小时：为大实验做准备，李+昊PPT）
 **颜色检查、标签检测、图像采集、人脸检测、人脸识别、目标检测、图像分类、二维码扫描、听觉（录音、播放、语音识别、语音合成）
 **视觉巡线('''颜色检查''')
 **巡线、路口、红绿线检测、左转、右转
-*第三次课-为竞赛准备
-*第四次课-综合实验（比赛）
+====第三次课-为竞赛准备====
 **小组协作完成相关竞赛并评分（期末分数）
-===乐派四足模式（4学时）===
+====第五次课机器学习：自己训练，手势、语音控制====

@@ 第18行： / 第18行： @@
 **设计机器人竞赛规则和竞赛场景(PPT（李）)
 **了解乐派机器人的特点和构造：主机(PPT魏)、结构与控制（PPT壮）（组建机器人小车形态）
-**传感器：超声、触碰、颜色+红外、测温+热释、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）、颜色检查、标签检测、图像采集、人脸检测、人脸识别、目标检测、图像分类、二维码扫描、听觉（录音、播放、语音识别、语音合成）
+**传感器：超声、触碰、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）、颜色+红外、测温+热释
 *第二次课-小实验（4小时：为大实验做准备，李+昊PPT）
 **视觉巡线('''颜色检查''')
 **巡线、路口、红绿线检测、左转、右转

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 ===Scratch（4学时）===
-近些年影响极大的青少年或非专业编程工具。众多机器人平台都提供了类似的图形化编程。
+近些年影响极大的青少年或非专业编程工具。众多机器人平台都提供了类似的图形化编程。分享大家了解的竞赛。
 ===乐派小车模式（16学时）===

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 **传感器：超声、触碰、颜色+红外、测温+热释、主机九轴（陀螺、地磁、加速度）
 **视觉（'''颜色检查、标签检测'''、图像采集、人脸检测、人脸识别、目标检测、图像分类、二维码扫描）、听觉（录音、播放、语音识别、语音合成）
-*小实验
+*小实验（李+昊）
 **巡线
 **标签识别